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镇江中山东路附近一对一小学英语辅导—名思教育

2020/3/24 10:44:57发布161次查看
镇江中山东路附近一对一小学英语辅导—名思教育
一、让学生快乐、自信地学xi。
人都是有情感的,学生也不例外,学生的情感直接影响着他们的学xi兴趣及学xi效果。心理学研究表明:积极的情感可以爆发出惊人的力量。反之,缺乏自信的学生常感到自己与周围的同学有明显的差距,自我评价低,学xi主动性差,长此下去,有些学生悲观失望,自暴自弃。所以,在教学中,让学生轻松、快乐地学xi显得尤为重要。
㈠体验成功,培养自信。
“成功的快乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学xi的愿望。”在教学中,每节课的“ free talk”,尽量用简单的对话开始,例如“hello!”或“ how are you?”像这样与学生轻松地打招呼,并加以身体的语言,不仅能让他们感到老师的亲切,也让他们体会英语的学xi并不难。课上,经常让他们互相介绍自己,鼓励他们大胆开口说。或是根据主题,联想学过的内容进行交谈,如谈论星期、天气、日常生活,要是参与了,都要给予赞赏和表扬。说得好的,要用微笑的点头,肯定的的眼神,赞扬的语气说:great!excellent!or you are so clever!当学生胆怯时,用相信的眼神,鼓励的语气说:don’t be nervous! take it easy!
其次,要善于表扬学生。
每一个人都希望自己的点滴进步得到其他人的认可或表扬。为了更好地调动学生的学xi积极性,同时更及时地掌握学生们学xi英语的情况,我采用了一种新的方式:绘制了一张表,表中有很多小格,每一个孩子都拥有自己的一行用来记录自己的进步,而每一个前进的小格都给予一个项目如“课文复述”、“积极回答问题”、“书写工整”、“kuaisu背诵”等等,每当学生有一点点的进步我都会通过小鱼向上游的形式予以记录,让学生及时地得到鼓励并且看到自己的进步,同时看到自己和其他同学的对比情况,以及具体差距在哪里。孩子们十分关心自己的“小鱼”,课后总会去对比自己的小鱼上升了多少;前面有几条、后面有几条、哪几条要追上自己了……
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